为畅通师生沟通渠道、收集日常教学信息反馈，精准破解教学难题、扎实推进学风、教风建设工作，2026年5月8日上午，2025-2026学年第二学期学生座谈会在综合教学中心8楼会议室顺利召开。教学质量监控与评估处处长徐忠根、副处长任留燕、督导科科长南云凡出席了本次会议，来自学院不同年级、不同专业的27名教学信息员和学生代表参会，以坦诚务实的态度直面教学问题，共商教学质量提升与学风建设新路径，会议由任留燕主持。

会议伊始，任留燕对各位学生代表的积极参加座谈会表示欢迎，强调学生代表作为连接师生的重要桥梁，其反馈意见对学校强化办学条件、优化教学管理、提升育人质量具有关键意义，鼓励大家围绕教学质量、课堂体验、实践教学、学风建设等方面畅所欲言，提出真实、具体的意见和建议。

首先，南云凡总结了开学以来教学运行情况，目前整体教学秩序平稳、问题反馈及时、整改提升效果显著，但在硬件保障、实践教学落实、课堂学习效果等五方面存在一些突出问题，下一步评估处将协调各部门加快整改，希望各班信息员继续发挥桥梁作用，助力教学质量提升。

其次，在交流互动环节，信息员和学生代表踊跃发言，结合学习和生活实际，从课程设置、教学软硬件保障、教师授课方法、教学管理、实验实训、学科竞赛、职业能力提升等方面提出反馈意见。与会领导认真听取、现场回应，并表示将全面梳理问题，及时反馈给职能处室和教学单位，督促其整改，持续提升教学质量与育人实效。

座谈会最后，徐忠根对学生代表的踊跃发声与真切建议给予充分肯定，并向大家表达衷心感谢。他指出，各班信息员都能履职尽责，同学们的每一条建议都承载着对学校办学质量提升的关心与期待，彰显了新时代大学生的责任与情怀。学校将召开学风建设专题会议，出台系列学风、教风实施方案，不断改善教学条件，全面提升育人环境，优化课程体系，深化教学改革，强化课堂管理、创新教学模式。坚持以“学生为中心”，关心关注学生的成长成才。最后他对同学们提出殷切期望，希望大家珍惜大学时光，做好学习规划，专注专业知识学习，努力提升专业技能，全方位提升自己的就业竞争力。

此次学生座谈会，不仅搭建了师生高效沟通的桥梁，更彰显了学校以人才培养中心、以提高人才培养质量为核心的办学理念。下一步，将以问题为导向，认真落实各项督导工作，跟踪问题整改情况，持续改进教学质量。