为进一步健全教学质量保障体系，强化教学督导职能，以督促教、以导促改，夯实合格评估工作基础，8月31日至9月2日，我校组织开展了2025-2026学年教学质量监控与督导工作专项考核。本次考核由执行校长冯启高、教学副校长师鹏带队，教务处、教学质量监控与评估处处长、副处长及工作人员共同参与。

本次考核严格对标合格评估考核评价指标体系，围绕4项一级指标、16项二级指标逐项开展核查。考核组先后深入各教学院（部），采取听取汇报、查阅督导档案、随机抽查听课记录、师生座谈、实地查看等方式，对制度建设、听课评课记录、教学信息员反馈、教学事故认定与处理、督导工作总结等材料的整理归档情况进行了全面细致核查，详细询问督导听课覆盖、教学信息收集反馈、教学问题整改落实等情况，与各院（部）负责人深入交流，现场指出存在的问题并提出了整改意见。同时，考核组到院（部）资料室进行了实地查看，就督导档案的分类整理、归档、存放及管理提出了一些建议。

从本次考核的整体情况看，各院（部）对教学质量监控与督导工作比较重视，各项制度落实基本到位，督导材料整理基本齐全、完整，归档存放基本规范，工作质量比上学年有较大提升。但是在考核中也发现部分院（部）存在督导记录填写不完整、听课反馈不及时、整改跟踪不到位、评价结果运用不充分、持续改进闭环尚未完全形成等问题。考核组就发现的问题，现场逐一进行了反馈，并要求院（部）对照问题清单逐项整改，切实做到以考促建、以考促改，持续改进提升教学质量监控与督导工作水平。

此次教学质量监控与督导工作专项考核，是健全学校内部质量保障体系、扎实推进评建工作的重要举措。学校将以本次考核为契机，进一步压实各院（部）教学质量管理主体责任，全面对标考核评价指标逐项查漏补缺、补齐短板，推动教学质量监控与督导工作的规范化、制度化建设，持续提升教学管理水平和人才培养质量，为学校顺利通过合格评估、实现高质量发展奠定坚实基础。