为进一步做好教学质量监控与信息反馈工作，充分发挥学生教学信息员桥梁纽带作用，我校于10月22日中午13:00，在综合教学中心8楼会议室召开教学信息员工作会议。各学院信息员工作站站长、副站长参加会议。会议由教学质量监控与评估处督导科科长南云凡主持，副处长任留燕出席并讲话。

会上，南云凡总结了上学期学生教学信息员工作成效。各信息员立足课堂一线，围绕课堂教学、实训条件、教学设施、考试管理等方面报送大量一线情况，学校对反馈问题分类梳理、建立台账交办整改，形成收集、分类、交办的工作闭环，推动课程教学、实训设备、教室设施等多项问题得到改善。同时也指出工作存在的短板：部分反馈描述笼统，缺少关键信息；少数人员存在迟报、漏报，突发教学情况上报不及时；部分难以解决问题反馈解释不够到位。

会议明确本学期工作要求：信息反馈要客观具体，写清时间、课程、现象与改进建议；出现教学事故、安全隐患等紧急情况要及时直报；健全整改闭环，及时反馈处置进展；严守工作纪律，保护师生隐私，平衡好学业与岗位工作。

会议对校级优秀教学信息员进行表彰，任留燕为获奖同学颁奖合影，号召全体参会人员以先进为榜样，认真履职。

最后，任留燕作总结讲话。她提出，教学信息员是学校教学质量的“传感器”、学生诉求的“翻译器”、师生沟通的“连接器”。目前信息员队伍已覆盖各学院、年级、班级，累计收到近600条有效反馈。她要求上报信息的四项要素要完整清晰，区分常规问题和紧急问题报送；各工作站站长、副站长做好信息核实、归类、排序，保证上报信息真实有效。希望大家当好教学质量的“千里眼”“顺风耳”，实事求是反馈教学实情，切实发挥桥梁纽带作用，助力学校人才培养质量提升。

会议强调，教学信息员队伍是学校落实立德树人根本任务、推进内涵式发展的重要基层力量。全体参会人员要切实把会议精神转化为履职实效，坚守客观求实原则，精准传递课堂一线声音，打通教学质量监控的“最后一公里”，以师生同向发力的实际成效，为学校深化教育教学改革、全面提升人才培养质量贡献青春力量。